#VIDEO Alumna de primaria regular, 4o. grado, logra superar el "no se leer"

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Gracias a su maestra de USAER, que utiliza el Método Troncoso para apoyarla en el taller de lectura, esta alumna logra leer pequeños textos en la primera etapa de lectura y con ello sube su autoestima. Se diluye el estigma del "no puedo leer".



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Abriendo puertas a la #Inclusión #Discapacidad.





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